人教版四下语文第23课《四时田园杂兴》(毛宁).docVIP

课题：人教版四下语文第23课《四时田园杂兴》 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课班级 四（2）四（4） 备课教师 毛宁 上课时间 2017年5月4日第十二周 星期四 教学目标 知识与能力 1、自主识字，认识“昼、耘”两个生字，并会正确书写。、正确、流利、有感情地朗读诗句，并能背诵古诗。2、随机渗透学习古诗的方法，会借助注释理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。通过看插图、想象画面等方式帮助学生体验意境，感受田园生活带来的情趣，体会诗人对田园生活的热爱。4、拓展范成大的《四时田园杂兴》之二，从比较阅读中体会诗人采用不同的写法再现乡村夏季忙碌、和谐的意境，激发学生积累更多田园诗的兴趣。1、学习借助注释的方法理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的意思．2、理解诗句，引导学生想象意境，感受田园生活带来的情趣。Ppt、时间 导入 ? 一、复习旧知，引入新诗1．我们刚学了一首古诗，题目叫《乡村四月》，谁来背背？一起来吧！（学生背诗）2． ?读诗题，解题意。请同学来读课题。 3、了解诗人。（出示诗人简介）这首诗是由南宋诗人范成大所写，请大家读读资料，你能从中获得什么信息？（自由读，交流）《乡村四月》初读感知——原境之读1．师：请大家先自由读读这首诗，想想这首诗描写的是什么季节的田园风光？2、生自由读，指名读 ? ? 3、