等值线专题演示文稿.pptVIP

等值线的综合判读方法 等值线是表示地理事象空间分布的重要手段，也是地理教学与检测的重要途径，其类型多，用途广。 中学地理中，需要掌握的等值线有：等高线、等压线、等温线、等降水量线、等太阳辐射量线、等震线等等。? 等值线的判读方法，一般需要掌握“五读” 等值线判读的一般方法 1、读数值（包括极值）------等值差（每相邻的两条线数值差相等或为0）； 2、看疏密状况------了解数值变化 3、看走向和形态------了解影响因素 4、注意等值线的弯曲处------可添加辅助线、变抽象为直观 5、看封闭情况------了解“两边夹”和有“梯度”的规律 2、看疏密  3、看走向和延伸方向 近几年来，在高考试题中出现的频度较高， 特别是等温线。 造成等温线走向和延伸方向不同的原因有： （2002年全国文综）读下图，回答下列问题： ⑴在图中影响等值线向外海凸出的主要原因是：（　 ） A.降水　　B.暖流　 　C.寒流　　D.径流 ⑵在等值线的年内变动中，Q点（2.8等值线上的最东点）距大陆最近的时段是（　 　） 2月 　B.5月　 　C.7月　　　D.10月 如果地区有河流，最有可能的流向是 Ａ　由南向北　　 Ｂ　由东南向西北 Ｃ　由东向西　　　　Ｄ　由西南向东北 4、注意等值线的弯曲处 小结：5、封闭情况 在两条等值线中的封闭有两种情况 ① 有梯度的规律是“大于大的”和“小于小的” ② 另一种是“两边夹”规律是“相差为0或者相差一个等值” 判断各地气温正确的是 Ａ　Ｇ＞３ＯＣ，Ｅ＞２８Ｃ Ｂ　Ｈ＜３０Ｃ，Ｆ＜２８Ｃ Ｃ　Ｆ＞２８Ｃ，Ｅ＜２８Ｃ Ｄ　Ｈ＞３０Ｃ，Ｇ＜３０Ｃ * * * 桂阳三中 谢新柯 1、 看数值主要目的:是了解海拔、气压的高低,温度的冷暖变化,降水量的多少，震级、盐度的大小，同时也是判读的基础。 下列哪项不符合等值线原理的是 ③ 下图中能正确反映台湾降水量、年均温、年太阳辐射量分别对应的是 ⑤①③ 规律：每相邻的两条线数值差相等或为0 4、读某地某日地面天气图 1）该图显示的月份可能是 （ ） A 5 月 B 1 月 C 9 月 D 7 月 如果是1月份大陆、形成冷高压，中心数值为1040百帕左右，同理排除7月份，图中南部沿海强低压中心值为990百帕，且等压线密集，为台风，常见于夏秋季节，则可判断为9月份。C 思考：从等值线上疏密您能想到哪些地理事象？ 如何在等值线上反映地理事物变化------- 坡陡缓、凸凹坡、流速、温差大小的时空状况、风的大小、锋面、降水差异等等。 读华北某城市及其附近地区12月 28日 8时气温水平分布图，分析完成下列要求： (1)根据图中各点气温画出等温线。 (2)在图中画出锋面位置，判断锋面位置的依据是______________；标出锋面的移动方向。 锋面位置及其移动方向见右图。因 为 -3℃等温线与l℃等温线之间温度 变化最剧烈，是两种性质不同气团的 交界处，即锋面的位置。 在图中画出本地区锋面所在的位置,确定的理由是 锋面两侧的水平气压梯度很大. 读正常年份江苏省四季降水量占全年降水量的百分率图能正确反映夏季的图是--- 分析:江苏省位于东部季风区,夏秋季节降水多,冬春季节降水少.甲为秋,乙为夏,丙为春,丁为冬 太阳辐射（纬度）、大气环流、海陆位置、海陆分布（热力性质差异）、地形、洋流、径流和人类活动等。 D A 图中大陆西岸的等温线和年降水量线分布特点为 其主要的影响因素有 。 图中C、D两地纬度相当，气温差异很大的原因是 。 南北延伸（大致与海岸线平行） 地形、海陆位置　。 C地气候海洋性强，多阴雨天气，太阳辐射弱；D地气候大陆性强，多晴朗天气，太阳辐射较强　 Ｂ　Ｄ 注意：“高低、低高”规律--- 是指同类事物的凸向 而言的 “高高、低低”规律 是指不同类的而言 A B C 500米 “大于大” 400米 “小于小” 相差一个等值 相差为0 Ｃ