新沂市第二中学九年级数学下册6.1 二次函数教案 苏科版.docVIP

二次函数 主备人 用案人 授课时间 月 日 总第 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1.经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程，体会二次函数意义 2.了解二次函数关系式，会确定二次函数关系式中各项的系数。 重点 经历探索二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验 难点 确定问题中二次函数的关系式 教法及教具 讲练结合 三角板 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主 体活动 一、知识准备： 1.设在一个变化过程中有两个变量x和y，如果对于x的每一个值， y都有唯一的值与它对应，那么就说y是x的 ，x叫做 。 2.我们已经学过的函数有：一次函数、反比例函数， 其中 的图像是直线 的图像是双曲线。我们得到它们图像的方法和步骤是： ① ； ② ； ③ 。 3. 形如，（ ）的函数是一次函数，当时，它是 函数，图像是经过 的直线；形如，（ ）的函数是