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- 2017-06-03 发布于天津
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函数图象和性质教学设计课题函数图象和性质课型新授课课时教学目标知识与能力能画二次函数和的图象并能够比较它们与二次函数的图象的异同理解与对二次函数图象的影响能说出二次函数和图象的开口方向对称轴顶点坐标过程与方法经历探索二次函数和的图象的作法和性质的过程进一步获得将表格表达式图象三者联系起来的经验体会数形结合思想在数学中的应用情感态度与价值观体会二次函数是某些实际问题的数学模型由有趣的实际问题使学生能积极参与数学学习活动对数学有好奇心和求知欲重点难点教学重点作出函数和的图象并根据图象认识和理解二次函
y=ax2+c函数图象和性质教学设计
课题 y=ax2+c函数图象和性质 课型 新授课 课时 1 教学
目标 知识与能力 1.能画二次函数和的图象，并能够比较它们与二次函数的图象的异同，理解与对二次函数图象的影响.2.能说出二次函数和图象的开口方向、对称轴、顶点坐标. 过程与方法 经历探索二次函数和的图象的作法和性质的过程，进一步获得将表格、表达式、图象三者联系起来的经验，体会数形结合思想在数学中的应用.
情感态度
与价值观 体会二次函数是某些实际问题的数学模型，由有趣的实际问题，使学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲.
重点难点 教学重点 作出函数和的图象，并根
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