物态变化-温度.ppt

温度计的使用 练习温度计的读数 使用前：两观察 使用时： 五会 温度计的使用 分度值 量　程 相邻刻度线的刻度是多少 测量范围是多少 会选— 会放— 会看— 会读— 会记— 选择量程、分度值合适的温度计 正确放置温度计 视线与温度计垂直 准确读出温度计示数（就近读数） 正确记录测量结果 （数值正确，单位准确） ！注意： 1、将温度计与被测物体充分接触。 2、保持足够长的时间。 3、读数时温度计不能离开被测物体。 4、读数时视线应与温度计垂直。 使用温度计测量温度时 1、物质状态发生变化通常取决于物质所处环境的冷热程度。 2、温度表示物体或环境的冷热程度。 3、原理：_________________________ 4、一般情况下都用____、____等物质 根据液体的热胀冷缩的性质来工作的。 水银、 酒精 小结： 5、不同温度计它们的测温范围是不同的，要根据测量对象，选择合适的温度计。 自学指导5、 请同学们看第12页做一做上的内容回答以下问题： 1、体温计的量程是多少？ 2、分度值是多少？ 3、温度计和体温计最大的区别是什么？ 时间3分钟 体温计 体温计的量程从35 ℃到42 ℃,可以准确到0.1 ℃ 水银 最大的区别：体温计在存储水银的玻璃泡上方有一段细小的缩口。 三棱柱体形：放大液柱，便于观察 体温计为何可以离开人体读数？ 体温计的水银泡上方有一个非常细且弯曲的缩口。水银受热膨胀可以通过缩口上升到上方的玻璃管里，当水银遇冷收缩时水银柱就会在缩口处断开，停留在玻璃管里无法自动回到水银泡里 ，所以，体温计离开人体仍然____________。 使用前拿着上部 _____________ _____________ 表示人体的温度 用力往下甩 把液面甩到350以下 体温计 实验室温度计 作用 测量人体的温度 结构 测量范围 分度值 使用前 读数时 消毒方法 测量液体和气体的温度 35-42 ℃ 玻璃泡上方有一段细小的缩口 玻璃泡上方没有段细小的缩口 用力将水银甩回玻璃泡 较体温计测量范围大 0.1 ℃ 1℃ 不需甩动 可以离开人体再读数 不可以离开待测物体读数 酒精擦拭 可放在沸水中消毒 南极的最低气温：-94.5℃ 漠河最低气温：-52.3 ℃ 正常人体的体温：约36.5℃ 其他温度计 摄氏温度的规定：____________________________________ 温度计正确的使用方法： 常用温度计的原理：__________________________ 测量 1、测量时应将____________全部浸入被测液体中， 不要碰到___________或___________。 2、记录时应待温度计的示数________后读数，读数时， ________不能离开被测液体，视线必须与温度计中液 柱的上表面_________。 3、使用体温计测温前要_________________。 温度计的种类：_______________________________________ 温度计 在一个标准大气压下冰水混合物的温度是 0摄氏度,一标准大气压沸水的温度是100 摄氏度 液体的热胀冷缩 玻璃泡 容器底 容器壁 稳定 玻璃泡 相平 把水银甩下回玻璃泡 寒暑表、体温计、实验室温度计 5、用温度计测量烧杯中的温度，图所示的几种做法中正确的是( ) C 6、如图是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。该温度计是根据液体_____________的规律来工作的。实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此，请你提出一条改进的建议： 。 热胀冷缩 采用更细的玻璃管 采用容积更大瓶子 采用膨胀系数更大的液体 伽利略最早试图利用气体体积变化来探测温度变化。1603年，他在一盆水里倒竖起一根充满热空气的玻璃管，当管里的空气冷却到室温时，空气的体积缩小，便将水吸入管中。室温改变时，管里的水位也随着改变。如果房间变暖，玻璃管里的空气就膨胀，将水位压低；如果变冷，空气就收缩，使水位升高。这种“验温器”最大的缺点是：盆中的水面露在大气里，而大气压是经常变化的，因此，即使温度不变，气压的变化也会改变水位，从而影响温度测定的结果。 世界上第一个温度计 * * * * * * * * * * * * * 第一章 物态及其变化 一 物态变化 温度 学习目标 1、理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2、知道在一定条件下，物质存在的形态可以发生变化。 3、能举例说明三种物态的基本特征。 自学指导1