2017年夏七年级历史下册 第39课 明清易代教案 岳麓版.docVIP

明清易代 教学单元 第九单元、明清时期的政治更迭与统一多民族国家的巩固 课时计划：1 课题 第39课、 明清易代 教学内容 晚明的社会危机、明末农民起义、满洲的兴起与清兵入关 教学目标 知识与能力：了解明末政治腐败是导致明朝灭亡的主要原因。了解李自成起义的概况及作用。 过程与方法：掌握清朝的建立。 情感态度与价值观：通过了解明末政治腐败是导致明朝灭亡的主要原因。培养学生正确的价值观，能实事求是的评价历史事件及历史人物。 教学重点 教学难点 教学重点：了解明末政治腐败是导致明朝灭亡的主要原因。了解李自成起义的概况及作用。 教学难点：掌握清朝的建立。 教学准备 多媒体网络教学系统、课件 教学过程 批注 导入 复习引入：女真溯源：肃慎——黑水靺鞨——女真——满洲 （商周——隋唐——北宋——明清） 1、女真族在唐代被称为靺鞨 族（黑水、粟末），宋辽时称之为女真族。2、1125和1127年以完颜部为首的女真人在阿骨打领导下建立的金朝分别灭辽和北宋。3、1234年蒙古灭金。入居黄河流域的女真与汉族人相融合，在元朝已被视为“汉人”。4、明朝初期 东北女真归 奴儿干都司管辖明朝后期建州女真首领努尔哈赤统一各部。 (二）讲授新课 一、晚明的社会危机 1、嘉靖帝在位早期英明苛察，严以驭官，宽以治民，整顿朝纲、减轻赋役，对外抗击倭寇，重振国政，开创了