2017年夏七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-06-03 发布于河北
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2017年夏七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间课件 新人教版

* 爱的礼物 1.你爱你的家人吗,你最爱哪个亲人?为什么? 2.你还记得家人做的最让你感动的一件事吗? 亲情之爱 舅舅? 姑姑? ? 姥爷? 爸爸? 奶奶? 爷爷? 妈妈? 姥姥? 1.亲情第一“碰” 2.亲情第二“碰” 3.亲情第三“碰” 填写对方的信息,看看双方对彼此的了解是否有差距,如果有说明了什么? 回想并记录关心对方的事,对比数据后你发现了什么问题? 最不能接受家人做过的事。 问问家人这样做的原因。 知道原因后,你的想法有 什么变化? 一位身患绝症的母亲,为了给孩子留下足够的学费,每天绣十字绣长达17个小时,耗时三年多,终于秀出一幅长6.5米的《清明上河图》。有收藏家上门出20万元收购它,被她拒绝了。她想将十字绣保存下来,等自己不在人世了,让家人把 它卖出去,孩子上大学的钱就不用愁了。第一幅十字绣完工 后,她又买回了一幅长22米、宽0.85米的《清明上河图》十字 绣样。这幅刺绣的难度、时间、价钱是第一幅的好几倍。她 说,第二幅《清明上河图》已绣了快6米,希望老天能再给她三 年时间。她没有其他奢求,只是想尽自己所能多给孩子留点儿 什么。 你的生活中有这样类似的碰撞吗?想起这些,你心里的感受是怎样的? 结合下面的情境,填写内容 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父母 我 在上述情境中,父母更关注哪些问题?你希望父母关注哪些

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