5.1电荷.ppt

* * 新课引入 1、你遇到过下列现象吗？ 原 因: 梳子、头发带了电。 2、小实验：摩擦起电 结 论： 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。 1、物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体 带了电，或者说，带了电荷。 5.1 电 荷 (一)电荷 1、带电--物体有了吸引轻小物体的性质，（带了电荷） 2、电荷—带电的微粒。 3、摩擦起电--用摩擦的方法使物体带电。 4、电荷间相互作用 （1）演示：（图5.1—2） 2）推论：自然界只有两种电荷。 1）规定：被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。 被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。 新课学习 （2）作用规律 同种电荷互相排斥， 异种电荷互相吸引。 5、电荷的检验 （1）方法：1）吸轻小物体。 2）用验电器。 （2）验电器 1）结构：金属球、金属杆、 绝缘支架、箔片（2片） 2）原理： 两箔片带同种电荷相排斥而张开。 （张角越大，带电越多） 单位：库仑（C） 法国科学家 （二）元电荷 1、电子的发现： 1）发现者： 汤姆生（英国） 2）意义：证明了原子可分 。 3）特点；（1）带负电的最小粒子。 （2）绕核高速运动。 6、电荷量-- 电荷的多少，简称电