人美版美术三上《冰棒棍玩具》说课稿.docVIP

《冰棒棍玩具》说课稿 各位评委、老师： 大家好！ 我是2号王红苹，来自麻舍所小学，在这金秋时节，能在此与大家共同探讨美术的教育教学，我感到十分荣幸。今天我说课的内容是人美版三年级上册第3课《冰棒棍玩具》。 教材分析：本课教学以“冰棒棍玩具”为课题，利用冰棒棍、大头针或其它固定物、彩色纸和颜色笔等进行活动人物、动物形象的创作和设计。通过本课的学习进一步提高学生的设计、制作能力，增强学习美术的兴趣。教材中的主要材料是冰棒棍，这主要靠平日的收集，体现了可持续发展的理念，培养学生养成对生活中多种废旧材料再利用的能力。 教学目标： 知识目标：知道冰棒棍固定组合后有多种变化，就成为一份游戏冰棍玩具的材料。 能力目标：能根据组合冰棒棍的活动规律，有创造性地设计活动人物、动物形象。 情感目标：培养学生的环保意识以及变废为宝的可持续发展理念。 教学重点难点： 重点：根据组合冰棒棍的活动规律，制作活动人物、动物形象。 难点：发挥想象，制作出新奇、牢固、美观、生动的玩具。 教学材料： 冰棒棍、大头针或其它固定物、彩色纸、胶水（双面胶）、颜色笔等。 教学理念： 在新课标的指导下，本课设计坚持以审美、创造美为核心，以学生的发展为本。以兴趣为动力，以活泼多样的教学方式为载体，以学生的社会生活为源泉，面向全体学生，发挥美术教学的特有魅力，激发学生的创作热情，培养学生的想象力和设计意识，提高学生的动手能力。 教学