人美版美术三上《对印版画》表格式教案设计.docVIP

《对印版画》的教案设计 年 级 三 年 级 课 题 对印版画 课业类型 造型.表现 设计者　 刘 永 霞　 教学目标 1.知识与技能 初步了解对印版画的印制技巧。 2.过程与方法 学习对印版画不同的表现方法。 3.情感态度与价值观 在教学中，教师应注意学生小组探究能力的培养以及发散思维、求异思维的锻炼，激发学生不断追求创新的创造意识，注意培养学生感受、分析、表达能力。 教学重点 认识对印版画，是造型表现的一种表达方式，学习简单的对印技巧并创造性地表达。　 教学难点 如何巧妙的将印好的画面进行新的创意 学习材料 教具：课件、范作及示范工具。 学具：水粉颜料、毛笔或水粉笔、调色盘、盛水的杯子，色卡纸或美术用纸。 课堂教学结构设计 环节 教师活动 学生活动 设计意图 1.导入 引入新课： 出示一张漂亮图片。（课件） 每当看到这样的情景，你是不是想把它画下来？我们该怎么做呢？ 学生回答 激发学生兴趣，使学生全身心的融入课堂。 2.探究 大家想一想，用水粉在一张纸上画几笔，趁颜色未干，用另一张张压在上面，会出现什么效果呢？ 请同学汇报小组尝试结果：画好的颜色会印在另一张纸上，出现对称的效果，同组同学互相补充，把制作过程说完整。 让学生感受到对印这种表现方法是从生活中总结出来的。 培养学生表达能力。 环节 教师活动 学生活动 设计意