人美版美术五上《有人脸的器物》参考教案.docVIP

《有人脸的器物》参考教案1 一、教学目标 1.情感：使学生体验大胆创造的乐趣。 2.认知：通过表现泥条头像的脸部特征，学习分析人脸特征的观察方法和夸张、变形的手法。 3.操作：根据瓶子的形状缠绕泥条头像。 二、教学重点 学会制作泥条头像不同的缠绕法 三、教学难点 想象、夸张头部各部件，尽量使自己制作的泥条头像与众不同。 四、教学理念 本课属于造型、表现课类，教学中我注重让学生通过回忆和想象、观察引导学生认识、表现人物的不同动态，让学生以自主探究的方式创造。 五、教学资源/P 有人脸的器物 一、教学目标 1、了解有人脸的器物是人类文化的产物，是集雕刻、绘画工艺于一身，适合装饰或者面部佩带的艺术品。 2、欣赏和制作有人脸的器物，激发学生的想象力。 3、利用各种材料制作有人脸的器物，提高学生的动手制作能力。 二、教学重点 有人脸的器物的设计与制作。 三、教学难点 脸的造型与色彩的创新设计。 四、教学理念 以合作学习、自己学习为主，学生要以描绘为主，其表现方式为辅，重视自我评价。 五、教学准备 纸板、彩笔、剪刀、胶水、白板纸等。 六、教学资源 七、教学时间 2课时。 八、教学过程 第一节 一、? 组织教学：检查学生用具准备及课堂常规。 二、? 引导阶段： 1、板书课题：有人脸的器物 2、引导学生欣赏大禾人面铜方鼎、人头型器口彩陶瓶以及古埃及金面具和贵州人脸面具等作品，激发学生兴趣。 ??