仁爱版九上《Topic 3 Would you like to be a greener person》学案.docVIP

Unit 2 Topic 3 单词 名词 向导，导游；手册 形容词 罐子；罐头 钢，钢铁 塑料的 同意，一致；协定，协议 运动；活动 原子核的， 原子能的； 距离 旅行，路程 电动的，用电的 布 毛巾 效率高的， 有能力的 行动，动作 提供 介词 电池 动词 每，每一 电力；动力；力 减小；缩小；降低 词组 沼气 猜想，假想，料定 应当，应该 技术 点头 应该 禾秆，麦秆，稻草 （使）动摇，震动 酸雨 轮，车轮，轮子 提供 磁悬浮列车 分析下列单词的词性及词意 reduce---______________( ) can---_______( )___( ) agreement---_____________( ) action---_________( ) electric---_____________( ) efficient---_______________( ) per---___________( ) movement---______________( ) offer---_______( ) ( ) 写出下面动词的过去式---过去分词 say---_________---_________ see---_________---_________ sell---_________---_________ send---_________---_________ set---_________---_________ shake---_________---________ shine---_________---________ show---_________---________ shut---_________---_________ sing---_________---_________ sink---_________---_________ sit---_________---_________ sleep---_________---________ smell---_________---________ speak---_________---________ Section A 一. 读1a，回答问题 1.What is Jane working for? ____________________________________________________________ 2.What’s Jane’s main job? ______________________________________________________________ 3.What does the three Rs refer to? ________________________________________________________ 二. 在文中找到并划出下面的短语 1.一名…的学生_________________________________ 2.一名来自…的记者_____________________________ 3.环境保护_____________________________________ 4.为一个组织工作_______________________________ 5.我的专职工作_____________6..传播信息__________ 7.使用纸的正反面_______________________________ 8.循环使用塑料袋_______________________________ 9.不仅…而且…________________7.省钱___________ 10.鼓励某人做某事______________________________ 11.搜集废纸____________________________________ 12.饮料罐_______________13.把他们分类__________ 14.为了, 以便于…____________15.应该____________ 16.把垃圾分类________________________________ 17.垃圾的种类________________________________ 18.努力工作___________19.考试不及格____________ 20.正忙着做饭_________________________________ 21.点头_____________