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- 2017-06-03 发布于上海
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八年级上17.4用计算器开平(立)方教案(冀教版)整理
17.4 用计算器开平(立)方
〖教学目标〗
(-)知识目标
会用计算器求一个数的平方根和立方根.
体会和感受到用计算器进行开方运算的优越性和使用计算器的程序化思想.
3. 能用估算检验计算器求平方根的正确性,并能用计算器探究一些开方运算的规律.经历运用计算器探求数学规律的活动,发展合情推理的能力重点用计算器求平方根和立方根;运用计算器探求数学规律。探求规律,发展合情推理的能力。说明开平方、开立方运算的方法
(1)开方运算要用到乘方运算键第二功能“”和的第二功能“”。
对于开平方运算,按键顺序为: 被开方数 =
对于开平方运算,按键顺序为:3 被开方数 =
[师]1.计算器不仅可以进行简单的加、减、乘、除和乘方运算,还可以进行开平方运算,用它进行开平方运算时,程序较长,特别是在输入被开方数与根指数之间依次按第二功能键、方根运算键.其间的顺序容易弄混,运用时要特别注意.
1)求一个非负数的算术平方根可直接用键.求a≥0)的按键顺序:2)用计算器求数的立方根(a≥0)的步骤是:(1)输入被开方数a;(2)按第二功能键;(3)再按方根运算键;(4)输入根指数;(5)按等于号键.
3)每一次运算前,要按一下清零键键,来清除输入的资料.
(4)用计算器只能求一个非负数的算术平方根,如求平方根,还要在求出的算术平方根前加上“±”号.
2.在遇到开方开不尽的情况下,
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