古诗鉴赏专题复习.pptVIP

意象 风格 思想感情 语言 表达技巧1 表达技巧2 例子 例子解析 08无锡中考题例 08陕西中考题例 题例3 * * * —— 潼关实验中学 刘 小 芬 积累检测 按要求在下面横线上填写古诗文中的句子，每条横线上填写一句。 （1） 朝平两岸阔，______________ （2）但愿人长久，______________ （3）崔颢的《黄鹤楼》中点明该诗主旨的诗句是_____________ （4）《观刈麦》中写炎热天气的诗句是_____________ （5）临近毕业,同学们之间往往会互相赠言.请你从中国古代赠别诗中 选出合适的诗句送给你的同窗好友,写出连续的两句:__________ 直接默写型 理解型 运用型 诗歌的意象 古人云:“一切景语皆情语”,诗人常借景物形象来渲染气氛,勾勒环境,烘托感情,这时的景物形象就是含有“意”的形象,即“意象”. “意象”是诗人情感显现的载体,我们通过分析诗歌中的意象,便可感知诗人所要表达的思想感情. 梧桐—凄凉悲伤 鸿雁——思乡伤感 杜鹃鸟——凄凉哀伤 杨柳—惜别 落叶—失意 春风—得意 梅花—傲视 大海—开阔 圆月—思念 流水—叹惜 古迹—怀旧 诗歌的风格 苏轼、辛弃疾： 豪放?? 柳? 永、李清照： 婉约??? 李煜、刘禹锡： 隽永 谢朓、谢灵运：