04去打开大自然绿色课本-1.pptVIP

4.去打开大自然绿色的课本 对于“课本”你是怎样 理解的？你从它那里获 得了什么？ 思考: 为什么把“大自然”比作 “绿色的课本”呢？ 温馨 攀登 豪情 洋溢 胸襟 芬芳 黄昏 浩瀚 挺拔 苍劲 沃 野 洋溢 耕耘 温馨 攀登 豪情 鸣禽 浩瀚 明媚 敞开 词语释义 洋溢：情绪，气氛等充分流露。 浩瀚：广大，繁多。 苍劲：树木、书法、绘画等苍老挺拔。 沃野：田野 耕耘：耕地和除草 明媚：鲜明可爱，明亮动人。 ( )的绿阴 ( )的空气 ( )的风光 ( )的大海 ( )的翠竹 ( )的松柏 ( )的果园 ( )的沃野 ( )的云锦 ( )的微风 ( )的早晨 ( )的黄昏 清凉 芬芳 xiàn 无限 浩瀚 挺拔 苍劲 丰收 yún 耕耘 片片 阵阵 明媚 愉快 大自然里隐藏着许多神奇的 秘密，读了这本书，能给我 们带来许多收获与快乐，同 时，绿色象征着生命，象征 着活力，所以把大自然说成 “绿色的课本”。 祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴。 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 （开头这样写有什么好处？这样写有什么用处？） 这段话既是文章的开头， 也是文章的结尾，让人 们感受到大自然的美好 和神奇，召唤着人们去 探索大自然的奥秘。 家庭作业： 有感情的朗读课文 补充习题1，2，3题