冀教版四年级上unit3《Lesson23 Fly and Swim》教案3篇.docVIP

（冀教版）What happened?；理解be too small；会运用be stuck 2. 过程与方法： 依托课件，借助情景，帮助学生形象、直观地学习句子 二、情感态度与价值观： 了解有关小动物更多的知识, 教育学生要爱护动物。 激发和培养学生学习英语的兴趣，增强的信心 （2）看图片，跟读 Birds fly. Fish swim. Rabbits hop. （3）引导学生观察图片。 Look at Li Ming. Is Li Ming happy? What happened to Li Ming? Is Danny’s hat too small or too big? （4）教师提示重点句。 （5）教师提示学生单词 happened是 happen的过去式。 （6）播放录音并让学生看书跟读。 3. 操练 Story:”why the rabbit has long ears.” 4. 结束课堂教学 （1）教师总结本节课的学习内容。 （2）让学生说说本节课的收获。 六、课堂检测： 《活动手册》：L23要求学生发挥想象力说出和书上相似的句子进行练习。 七、板书设计： Lesson23: Fly and Swim What happened? Birds fly. Fish swim. Rabbits hop. 八、教学反思： 冀教版四年级上册英语 Unit