冀教版四年级上科学《第三单元　力与运动》综合教案.docVIP

第三单元? 力与运动 本单元是学生认识了位置和运动的基础上设计的，也是本册围绕“运动”这一统一概念而设计的核心单元，并为今后进一步研究简单机械奠定基础。本单元从认识什么是力开始，到研究各种各样的力，进而研究力与运动的关系，即怎样让物体有静止到运动在到静止。本单元的目的是帮助学生通过探究活动认识力与运动的关系，激发学生探究力与运动的兴趣。同时，培养学生认真、细致地观察事物的良好学习习惯及独立搜集资料、从资料中获取信息的能力。 本单元包括“推和拉”、“常见的力”、“怎样让小球动起来”、“让运动的物体停下来”4课，其中“推和拉”是为“常见的力”所做的铺垫，重点是指导学生研究力与运动的关系。 九? 推和拉 设计理念： 为了贯彻执行《科学课程新标准》提出的：“学生是科学学习的主体，而科学学习要以探究为核心”这一理念，本课教学设计以操场为活动地点，让学生在宽敞的场所尽情地去活动、观察、研讨，在游戏中既锻炼了身体又学到了科学知识。 教学目标： 一、? 知识目标：能说出推和拉的动作要领与方法。 二、? 技能目标：能做好单人、双人以及多人的推拉游戏活动，了解用力的大小和方向。 三、? 情感目标：能认真参与，吃苦耐劳，发挥小组合作精神，锻炼身体并注意安全。 教学方法： 学生自主探究，教师组织，以实践活动得出结论。 教学准备： 一、场地：学校操场（草地）。 二、设备器材：墙、大树、篮球架、游戏器材（纸币