第一课 数据计算.ppt

“ ” “ ” 第一课 数据计算 小常识 EXCEL的历史 Microsoft Excel是微软公司的Microsoft Excel是微软公司的办公软件Microsoft office的组件之一 用途广泛，简单来说Excel是用来更方便处理数据的办公软件 EXCEL的作用 认识EXCEL表格 窗口标题栏 菜单栏 常用工具栏 活动单元格 状态栏 本课学习目标： SUM 求和 AVERAGE 平均值 MAX 最大值 MIN 最小值 IF 条件 COUNTIF 条件统计 概念： 函数 定义：一些预定了计算观想，可将参数按特定顺序或结构进行计算。 格式：“=函数名称（参数）” 举例=SUM(B3：E3) 函数作用 任务一、SUM的使用 方法1：=B3+C3+D3+E3) 名称栏变成函数并选中SUM 方法2：=SUM(B3：E3) 选中F3并输入“=B3+C3+D3+E3” 鼠标移动右下角并变成“+”按住往下拖到 填充柄 选中F3并输入“=” 练一练 1、用SUM（）函数求出“压岁钱花费统计表”中各类花费的合计值 2、用SUM（）函数和求出“压岁钱花费统计表”中前五名同学的“娱乐消费”和“交通费”总计，结果放到单元格F3中 AVERAGE（）求平均值函数； MAX（）求最大值函数； MIN（）求最小值函数； 求出“学习用品类”花费的平均值； 花费总计的最大值 交通费的最小值 将结果放在相应标题项的最下行。 任务二、条件函数IF的使用 格式：=IF（D340,”不好”,”好”） F3中输入“=”名称栏变成函数并选中IF 测试条件 满足条件输出结果（True） 不满足条件输出结果(False) 实践与创新 计算每位同学各类花费占总花费额的百分比 各类花费占总花费额的平均百分比 学习习惯 娱乐消费习惯 饮食习惯 平均百分比为函数IF()的条件 自我评价与收获 “ ” “ ”