北京版三年下《两位数乘法》教案4篇.docVIP

两位数乘法 教学目标： 1. 知识目标： 通过解决实际问题，学会两位数乘10的口算方法，能够比较熟练的口算。 2. 能力目标： 让学生通过观察算式发现两位数乘10、100、1000的计算规律。 3. 情感目标： 经历与他人交流各自算法的过程。 教学重点： 让学生在解决实际问题的过程中学会两位数乘10的口算方法。 教学难点： 熟练掌握两位数乘10、100、1000的口算方法。 教学过程： 一、准备题（学困生） 2×3= 5×8= 4×5= 9×8= 7×9= 12×2= 10×3= 20×4= 6×30= 70×8= 二、新授 出示问题：（主题图） 1. 每盒有12枝笔，10盒有多少枝？ 12×10= 你会算吗？说说你的想法。 （把12拆成10和2，分别算出10×10=100，2×10=20，在把100和20相加，得120；1个12是12，10个12是120；可以把10拆成2个5，先用12×5=60，再用60×2=120------） 2．每盒有12支笔，100盒有多少枝笔？1000盒呢？ (说说你的想法。) 形成性练习： 16×10= 28×10= 73×10= 89×10= 三、试一试 4×10= 10×7=