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- 2017-06-04 发布于上海
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北京版三年下《分数——练习十四》教案整理
分数——练习十四
教学目标：
1. 知识目标：
通过练习，使学生进一步理解分数的意义，掌握简单的分数加减法计算，并能正确计算。
2. 能力目标：
培养学生的计算能力。
3. 情感目标：
培养学生认真、细致进行计算的学习习惯。
教学重点：
正确计算简单的分数加减法。
教学难点：
正确计算简单的分数加减法。
教学过程：
一、复习旧知识(10分)
1. 说出下列分数表示的意义。
2. 说一说。
3. 怎样计算同分母分数加法、减法？
二、课堂练习
1. 看图写算式
完成P85第1题
2. 直接写得数
(1)计时完成。
(2)集体订正。
3. 口算比赛。
计时完成数学口算练习卡(33)，评选前十名。
4. 完成P85第3题
集体订正。
5. 解决问题：课件依次出示
(1)一块长方形菜地，3/7种黄瓜，4/7种西红柿，种西红柿的地比种黄瓜的地多几分之几？
(2)小明看一本书，第一个星期看这本书的4/9，第二个星期看这本书的3/9，两个星期一共看了这本书的几分之几？还剩这本书的几分之几没看？
6. 课件出示思考题：
(1)小组讨论：涂色部分占全图的几分之几？
(2)集体交流，形成共识。
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