北京版三年下《实践活动（一）》教案2篇.docVIP

实践活动（一） 教学内容：在小组内确定租车方案 教学目的： 1.知识目标：通过调查租车价钱的活动，使学生知道租车的价钱是由多方面的因素决定的，所以解决问题时要从多方面考虑。 2.能力目标：运用所学的乘法计算租车要用的钱数。 3.情感目标：通过活动中小组同学的相互配合，培养学生的群体意识及合作意识。 教学重、难点： 使学生感受到数学在实际生活中的应用价值，培养学生的实践能力、应用意识和与别人合作的意识。 教学过程： 一、汇报社会调查的内容：路线、车型（乘坐人数）、价钱。 谈话：以前我们去过野生动物园游玩、去过朝阳剧场看话剧，那时都是由学校替我们计算怎么租车最合算。现在我们长大了，请你们运用自己学过的数学知识，自己解决如何租车最合算这个问题好吗？ 规定内容：全班33人，要到距学校23千米的秀丽风景区春游。怎么租车？租车报价单。 1.按千米计价。 大型车：限乘（ ）人 单程（ ）元/千米 往返（ ）元/千米 中型车：限乘（ ）人 单程（ ）元/千米 往返（ ）元/千米 2.包车。 大型车：限乘（ ）人 （ ）公里以内单程（ ）元，往返（ ）元 （ ）公里以内单程（ ）元，往返（ ）元 中型车：限乘（ ）人 （ ）公里以内单程（ ）元，往返（ ）元 （ ）公里以内单程（ ）元，往返（ ）元 明确什么叫“往返”？ 二、小组合作，确定租车方案。