北京版五年下《长方形和正方形的实践运用》教案.docVIP

长方体和正方体统一的体积公式 课题 长方体和正方体统一的体积公式 课时 本课共 课时 本课为第 课时 总课时第 课时 教学 目标 在理解底面积的基础上，使学生掌握长方体和正方体体积的统一计算公式，提高学生综合运用知识的能力，发展学生的空间概念。 教学 重点 理解底面积。 仪器 教具 投影仪 教 学 内 容 和 过 程 教学札记 一、创设情境 指出下图中长方体的长、宽、高和正方体的棱长。（投影显示） 2、填空。 （1）长、正方体的体积大小是由 确定的。 （2）长方体的体积= 。 （3）正方体的体积= 。 二、探索研究 1．观察。 （1）长方体体积公式中的“长×宽”和正方体体积公式中的“棱长×棱长”各表示什么？（将复习题中的图用投影显示出“底面积”） 结论：长方体的体积=底面积×高 正方体的体积=底面积×棱长 2．思考。 （1）这条棱长实际上是特殊的什么？ （2）正方体的体积公式又可以写成什么？ 结论：长方体（或正方体）的体积=底面积×高，用字母表示： V = sh 三、巩固练习 1．做第20页的“练一练”。学生独立做后，学生讲评。 2．补充：一段长方体方铜，长1.2米，横截面是一个边长1厘米的正方形。这段方铜的体积是多少立方厘米？ 首先帮助学生理解：什么是横