北京版数学三上《笔算除法》教学设计1.docVIP

笔算除法 教学目标 1. 知识目标： 理解用整十数除商一位数笔算的算理，掌握用竖式计算的思维过程和书写方法。 2. 能力目标： 通过本节内容的教学，初步培养学生迁移类推的能力。 3. 情感目标： 感受数学在生活中的重要性，增加学习数学的信心。 教学重点 笔算用整十数除商一位数的思维过程和书写方法。 教学难点 理解算理，确定商的位置。 教学准备 复习用口算卡片。 教学过程 一、复习准备。 我们先来复习一下有关整十数除法的口算． 1. 口算(找个别同学说说是怎样想的) 60÷30　　　　80÷20　 180÷60 　　 240÷40　　　 720÷80 540÷90　　　 420÷70　　 280÷40 450÷50　 2. 在下面的括号里最大能填几？ 30×(　　　 )＜200　　　　　 40×(　　　 )＜270 (30乘以6的积最接近200，又小于200，所以括号里填6。 请一个同学说一说40×(　　　 )＜270，括号里最大能填几。(强调“最大”) 全体同学独立完成下面各题。 30×(　　　 )＜61　　　　　　 40×( 　　　)＜84 70×(　　　 )＜270　　　　　　80×(　　　 )＜330 20×(　　　 )＜48　　　　　　 50×(　　　 ) ＜14 3. 请两名同学在小黑板上笔算下面的题． 36÷3＝12　　　　　 35÷8＝4……3