第七周教学工作总结 .docVIP

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  • 2017-06-04 发布于广东
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第七周教学工作总结 .doc

  第七周教学工作总结 [第七周教学工作总结]本周工作大事记: 1、参加全国说教材大赛的教师进行第三次预演,第七周教学工作总结。 2、数学教改大课堂。 3、进行语数外学科作业检查。 4、语文、数学学科区观摩课试讲。 5、双语班外教课听课检查。 6、天津市学科基本能力测试报名工作结束。 本周具体工作: 周三上午第四节课,新聘请到的外教Jay在三年一班做了一节公开复习课,令所有听课人心悦诚服。Jay不但人很绅士,对待学生也很亲切,最重要的是上课特别棒!他的教学方法灵活,每个环节,每个游戏都是围绕教学重难点展开,知识点播到位,操练扎实、有效,深深吸引了学生,而且注重面向全体,激励每个学生开口讲英语,是个会讲课的外籍教师,深受师生喜爱。期待外教+助教,一起给力,这个年级的双语教学有一个质的飞跃! 周四教改大课堂(数学专场)为了探讨高效的课堂教学模式,我校已经进行了三年六个学期的教改大课堂活动,逐步探索出了适合本校的各科的教学模式。本学期我们的教改大课堂的主题是我与未来教育家同行,充分利用天津市两期未来教育家奠基工程学员的资源,邀请部分在一线执教的未来教育家与本校的教师同台献艺或同课异构,从中学习未来教育家的教学技巧和教学思想。我校的谭晓婷老师与来自银川21小的吴萍老师分别执教了三年级下册《24时计时法》和五年级下册《分数的意义》,工作总结《第七周教学工作总结》(..)。我们邀请了未来教育家培训班的老师马向东主任执教了小学数学人教版教材四年级下册《三角形内角和》马老师在教学过程中很好的处理了传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的,富有个性的过程。其核心内容就是让学生经历数学、应用数学、创造数学,让学生在做中学习数学,感受数学之美。 第七届星星火炬全国少年儿童英语风采展示活动历经一年多轮竞赛,终于在日前拉下帷幕。在周五的颁奖会上获悉:我校数名学生在此次比赛中获全国及市级一、二等奖。不但展示了个人的风采,更为学校争得荣誉。为此,我校也荣获全国优秀组织奖,在天津赛区被评为优秀组织单位,吴丽娜老师荣获优秀指导教师奖。在此对一些默默指导学生不断进步的可敬的老师们说一声:谢谢。感谢您们用心血浇灌孩子们茁壮成长,为校争光。 本周语数外学科进行了部分年级的作业检查,由于时间紧,下周还要继续检查,然后在教研会上与大家反馈情况。 第七周教学工作总结2  第2篇 值周教师国旗下讲话范文稿   〖预览〗老师们、同学们:今天我代表本周值周教师,向大家做国旗下讲话。我讲话的主题是说文明话,干文明事,做一个有修养的人。中国素有礼仪之邦的美称,早在春秋时期,孔子就指出:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动,意思是说,不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。学校作为我们接受知识的神圣殿堂,更应该是一个文明和-谐的集体。开学三周来,我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习,但是仍然有个别同学上学迟到;到教室后三五成群,大声说笑;上课不认真听讲,打瞌睡、玩手机、吃零食;课余抄袭作业,考试作弊,完全背离了学生就是要认真学习这一宗旨;极少数学生油腔滑调,自命不凡,走路横冲直撞,在校内快速骑车,藐视学校教育,矫情生事,脏话粗话随口说,打架斗殴,顶撞老师,甚至有偷盗行为,完全不是学生行径;个别学生拿着父母的钱甚至是助学金、学杂减免费泡网吧,吃大餐,穿名牌,用手机,听mp4,抽烟喝酒,在物质享受上孜孜以求、相互攀比,在学习做人、学习知识上却不愿吃苦,不愿努力,甘做懦夫;个别学生买饭不排队,图省事不走大路走草坪,乱扔垃圾、随口吐痰,便后不冲水或者只开不关,人走不关水、不关电、不关门,在墙上乱写乱……第七周教学工作总结3  第3篇 值周教师工作职责   〖预览〗为加强学校的内部管理,保证稳定的教学秩序,圆满完成学校各项工作目标。经学校校委会讨论决定,在校内实行教师值日制度。一、值日人员由各年级教师组成。(年级组长安排好每天值日教师的花名册,值日教师值日的当天上学、放学时的课必须自行调整。)二、每日到岗时间:按学生上课时间提前15分钟到校、按学生放学时间推迟15分钟离校值日。值日教师要佩戴值日标志,并按学校编定的岗位认真执勤。三、教师值日必到环节:1、早自习巡视,对教师下班及各班纪律优秀或较差班级进行评价记载,发现问题及时指出,(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级,对影响极差的班级也要记载并反馈给班主任及时进行教育、处理)。2、早操、眼保健操按时到现场巡视,对班主任到位情况、各班纪律、学生锻炼优秀或较差班级进行评价记载,发现问题及时指出,(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级,对影响极差的班级也要记载。3、每天必须对各班卫生及

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