北京课改版数学八上110《轴对称和轴对称图形》教案.docVIP

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  • 2017-06-04 发布于上海
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北京课改版数学八上110《轴对称和轴对称图形》教案.doc

北京课改版数学八上110《轴对称和轴对称图形》教案整理

13.10轴对称和轴对称图形 1、知识目标: (1)使学生理解轴对称的概念; (2)了解轴对称的性质及其应用; (3)知道轴对称图形与轴对称的区别. 2、能力目标 (1)通过轴对称和轴对称图形的学习,提高学生的观察辨析图形的能力和画图能力; (2)通过实际问题的练习,提高学生解决实际问题的能力. 3、情感目标: (1)通过自主学习的发展体验获取数学知识的感受; (2)通过轴对称图形的学习,体现数学中的美,感受数学中的美 教学重点:轴对称和轴对称图形的概念,轴对称的性质及判定 教学难点:区分轴对称和轴对称图形的概念 教学用具:直尺,微机 教学方法:观察实验 教学过程: 1、概念:(阅读教材,回答问题) (1)对称轴 (2)轴对称 (3)轴对称图形 学生动手实验,说明上述概念.最后总结轴对称及轴对称图形这两个概念的区别: 轴对称涉及两个图形,是两个图形的位置关系.轴对称图形只是针对一个图形而言. 轴对称和轴对称图形都有对称轴,如果把轴对称的两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形;如果把轴对称图形沿对称轴分成两部分,那么这两个图形就关于这条直线对称. 2、定理的获得 (投影):观察轴对称的两个图形是否为全等形 定理1:关于某条直线对称的两个图形是全等形 由此得出: 定理2:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线.

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