北京课改版语文九上《竞选州长》教学设计.docVIP

二十 竞选州长 ? 娄山中学??? 鲁琼 教学目标 1、认识19世纪资本主义社会政治腐败的社会现实和“民主政治”“自由竞选”的真相。 2、领会本文夸张、含蓄、富于讽刺性的语言特色和运用大量引文推动情节发展的写法。 说明： ??? 《竞选州长》的写作年代离现在较远。学生对当时的美国社会现实背景了解不够，这会影响学生对课文的理解。因此设定了这第一个教学目标，让学生充分了解当时的美国现实以及他们的民主竞选真相。马克·吐温是美国杰出的小说家，也是美国文学史上最重要的作家之一。他开创了一代文风，福克纳称之为“美国文学之父”。他的作品语言幽默、诙谐和滑稽，但很含蓄。特别是文中作者未直接斥责竞选对手是劣迹昭著的恶棍，而是揶揄挖苦，把憎恶、轻蔑之情渗透在字里行间。通过反复朗读，领会文章的语言特色是非常重要的。 教学重点和难点 1、重点：品味文章的语言特色。 2、难点：小说两条线索的使用。 说明： ???? 这篇课文没有一般小说所具有的那种故事情节和出场人物，通篇是“我”——独立党候选人的自我独白。可本文也是一篇著名的讽刺小说，语言的讽刺性很强。首先，文中运用多种多样的幽默手段达到讽刺效果。其次，还运用夸张手法描写一些离奇事件。同时语言含蓄中不失幽默。因此，课堂的重点是在反复朗读中体会语言的魅力。小说的情节就是“我”叙述自己参加竞选的经过。在安排上，作者反复摘引了大量报纸、信件上的材料，层层加深