北师大版一年级下册《 发新书 》教案6.docVIP

发新书 教学目标： 1.探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法，能正确地进行计算。 2.发展估算意识和解决实际问题的能力。 教学重点：正确掌握两位数加两位数的进位加法的计算方法 教学难点：理解满十进一，十位为何多一 教学过程： 一、创设情境。 1.看图明确图意，训练学生收集信息的能力。 2.提供信息，提出数学问题。 3.根据信息估算结果。 二、探索算法。 1.用自己喜欢的办法计算，并在小组内交流。 2.汇报计算方法。 3.集体用竖式计算。 4.尝试练习。25+28 37+24 46+35 51+29 三、对比练习，加深理解。 1.计算：26+7和26+27 先让学生看题你发现什么，猜一猜结果会有什么关系。 算一算，验证结果。 2．动脑子比较练习另两组。P53 算一算，想一想的后两组。 四、巩固练习，形成技能。 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案