北师大版(一起)五上《Unit 5 I’m taller than mocky》教案.docVIP

北师大版五年级英语上册 《Unit 5 I am taller than Mocky 第一课时》教学设计 教学设计个人基本信息 姓名 单位 联系方式 设计者 陈丽军 延庆县大榆树中心小学 1.指导思想与理论依据 《英语课程标准》强调课程应以学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。基于此，在本课的教学设计中，我通过数字激趣，猜测故事，故事视听，跟读录音、自读故事以及连线、图片排序等活动，引导学生通过感知、体验、实践、合作的方式去理解故事，学习故事。 2.教学背景分析 教学内容： 《Unit 5 I am taller than Mocky》是北师大版五年级英语上册的内容。本课的语言结构是形容词比较级和最高级的用法。语言功能是比较物品或者事物的性质。在本课中，Ann, Ken 带着Mocky去商业区，看到免费的身高、体重测量仪，于是分别测量了身高和体重，调皮的Mocky踩着称导致称出来Ann比Ken矮却比Ken还重，从而呈现了人物身高、体重的比较。 学生情况： 本课的教学对象是五年级的学生，通过四年的英语学习，有了一定的英语知识基础，掌握了一定量的词汇基础。所以在进行教学设计时要关注学生的已有知识，在此基础上进行知识的拓展。本课中的形容词tall, short在三年级的时候学过，hundred 在本册书第三单元也出现过，但是百以后的数字练习较少，还需要在