北师大版七上《细胞的基本结构和功能》教案3.docVIP

生物公开课教学案例设计 拟写人：雍安育才高级中学 宋丽祥 课 题 第三章细胞是生命活动的单位 第一节细胞的基本结构和功能1 课 型 新授课 教学目标 知识目标 理解细胞是生物体机构和功能的基本单位。 说出显微镜的各部分结构，学会正确使用显微镜观察细胞的方法。 能力目标 培养学生的实验能力，观察分析问题能力，养成良好的实验习惯。 情感目标 让学生体验严谨求实的科学精神。 重点 显微镜的各部分结构及显微镜的使用方法。 难点 正确使用显微镜观察细胞的方法 关键 正确使用显微镜观察细胞的方法 教学过程设计： 创设情景、导入新课 教师提问：1、什么是生物学？ 2、生物的共同特征有哪些？ 3、为什么千差万别的生物都具有相似的生命特征呢？ （学生分析并回答问题） 回答完毕教师总结：除病毒外绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。 教师举例，如楼房与一砖一瓦之间的关系，让学生自己理解细胞是生命活动的基本单位这句话。引出本章主题——细胞，要探索生命的奥秘，必须认识细胞的结构和功能，进一步引出第一节课题。 新课教学 从细胞数目的多少对生物进行分类 单细胞生物 多细胞生物 显微镜的使用方法： 师提问：大家有没有亲眼见过细胞呢？（没有），其实有，只不过你并不知道那是不是细胞，比如鸟类的卵就是一个细胞。其实细胞就在