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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版七上《细胞分化形成组织》教案整理
第1节 细胞分化形成组织
教学目标
1、识别自己身体的某一部位属于何种组织,例如,肌肉主要是由肌肉组织构成的;
2、识别人体的四种基本组织的细胞特点;
3、说出绿色开花植物的主要组织;
4、学会使用显微镜观察人体四种基本组织。
教学重点
学会使用显微镜观察人体四种基本组织。
课时安排 1课时。
教学方法
讨论、观察、练习
板书设计
第1节 细胞分化形成组织
一、组织的形成及概念
二、人和动物的基本组织——活动“观察人体几种常见的组织”
三、植物体的主要组织
教学过程
复习:1、简述细胞分裂的基本过程;
2、细胞分裂的结果是什么?
生物体生命活动的基本单位是什么?一个成年人大约由60万亿个细胞组成,而人是由一个细胞——受精卵发育而来的。一个细胞是怎样变成60万亿个细胞的呢?(回答:略。)
通过细胞分裂,可以使细胞数目增多,但细胞分裂的结果是一个细胞变成两个相同的细胞,而组成人体的细胞都一样吗?(回答:略。)引出分化及分化的概念。
1、分化的概念 分化是指分裂后的细胞在形态、结构、功能上向着不同方向变化的过程。
2、组织的形成 (1)组织的概念、形态相似、结构相同具有一定功能的细胞群叫组织。 (2)动物组织及功能
学生观看人体四种基本组织的装片,并完成下表:
标题 观察人体几种常见的组织 59 目的要求 ? 材料器具 ? 方法步骤
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