北师大版三年级下册英语《Unit 8 Big bird》（Lesson3）教案.docVIP

（北师大版）三年级英语下册教案 Unit 8 Big bird! Lesson 3 一、教学目标：1.读课文，了解课文内容2.认识 反义词 tall. short. big和small. Young /old并能用其做描述。 　准备学生学过的动物的教学卡片。给学生展示，让学生说出动物的名称。 　拿出鸭子的卡片，用一张白纸盖住画面。每次露出一点画面，让学生猜是什么动物。 　用同样的方法完成其余的动物卡片。 2.一起说 学生用书第18页 让学生翻开书第18页，看本页上部的图。问学生Tommy心里想的是什么。引导回答：“A duck.”告诉学生Tommy和Peter正在玩一个游戏。Peter试着猜出Tommy心里想的动物。把这一页展示给学生。指着Tommy的对话框，边读边指每个单词。让学生重复，并在书上指出每个单词。 用同样的方法完成Peter的对话框。 让学生看右边的问题和回答。和学生一起朗读每个问题，引导学生说出答案。 在黑板上画一只鸟.一只乌龟和一只猴子。依次指每一幅图，让学生说出动物的英语名称。 ?告诉学生现在你心里正在想其中一只动物，看他们能否猜出是什么。学生必须用英语问问题，告诉学生你只回答：“Yes，it is.”或“No，it isn’t.” 学生继续提问问题，直到猜出正确的动物。 再从黑板上选一种动物，用同样的方法进行游戏。 把学生分成两人一组。其中一个学生心里想一种