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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版七年级下《整式》学案整理
1.1 整式
班级________姓名________
一、学习目标与要求:
1、了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数
2、进一步发展观察、归纳、分类等能力,发展有条理的思考及语言表达能力3、在解决问题的过程中了解数学的价值,发展“用数学”的信心.
二、重点与难点:
重点:了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数
难点:整式概念的了解与求整式的次数
三、学习过程:
探索发现: 整式产生的背景(请认真体会下面问题,并独立解决)
1、一个塑料三角尺如图所示,阴影部分所占的面积是_______________
2、某校学生总数为x,其中男生人数占总数的,男生人数为________
3、一个长方体的底面是边长为a的正方形,高是h,体积是_____________
4、小明房间的窗户如图所示,其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成(它们的半径相同)
(1)装饰物所占的面积是_________________
(2)窗户中能射进阳光的部分的面积是_________________
点拨:上面你所得到的每一个式子都是代数式(用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式. 单独的一个数或一个字母也是代数式)
整式的概念1、单项式的概念:只是________与_________的___________,这样的代数式叫做单项式. 单独的一个_______或_____
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