北师大版三年级语文10《奇妙的海底世界》教案.docVIP

10．奇妙的海底世界 海底世界 预习提示 1、通过上网、查阅书籍收集有关海底世界的资料及图片，为“新闻发布会”做充分的准备。 2、学习本课的生字新词，借助工具书理解词语。 3、画出海底世界“景色奇异、物产丰富”的词语或句子，并做批注。 4、海底世界的动物各有各的活动方法，文中列举了哪几种？试着找出来。 教学目标 1、认识7个二类字，会写8个一类字，掌握多音字“参”。 2、整体感知课文内容，画出课文的中心句，并试着把课文分成三部分。能抓住重点句子理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。 3、通过学习，使学生了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，体会作者的喜爱之情，产生探索自然奥秘的兴趣。背诵自己喜欢的自然段。 教学重、难点 1、体会海底世界奇异的景色、丰富的物产。 2、能抓住重点句子理解一段话的意思，并体会这段话是怎样写具体的。 教具准备 课件 课时安排 两课时 第一课时 教学目标 1、认识7个二类字，会写8个一类字，掌握多音字“参”。 2、整体感知课文内容，画出课文的中心句，并试着把课文分成三部分。初步了解海底世界的奇妙。 教学过程 一、交流资料，激趣引题 1、师：同学们，上课前大家都搜集了许多大海的资料，让我们以小组为单位一起来交流大家的收获吧！（学生以5―6人为一组，相互交流搜集的资料：图片、贝壳、鱼类标本、文字介绍等。教师也要参加到小组中，享受交流的快乐！