北师大版九下《乞丐》教案2篇.docVIP

《乞丐》 教学目标： ??? 1、了解作家和散文诗的特点。 ?? ?2、理解文章的思想内涵，学习用词准确的特点。 ??? 3、树立人人平等的观念，学会关爱他人。 教学重点： 理解文章的内容，树立人人平等的观念，学会从身边的小事做起，关爱他人。 教学难点： 理解文章的思想内涵。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、导入新课： 1、题目解说 2、作者简介 3、背景资料 屠格涅夫的作品大概是最早被译成中文的外国作家作品之一。而他的散文诗又是他的作品中最早被译成中文的，时为１９１５年，由刘半农用文言翻译了四首散文诗《乞食之兄》（即后来译为《乞丐》）、《地胡吞我之妻》（即后来译为《玛莎》）、《可畏哉愚夫》后来译为《傻瓜》或《愚人》、《小丑》　、《嫠妇与菜汁》（即后来译为《菜汤》）。从此屠氏的作品大量传入中国，伴随着新思潮一起发展，成为对中国文学最有影响的外国作家之一。? 在翻译屠氏散文诗的队伍中，有许多名家诸如沈颖、徐蔚南、王维克、郑振铎、韦素园、汤鹤逸、黄源、燕士、于道元、贝叶、巴金、罗森、李冰若、杜秉正、牛尖夫、李岳南……等等，这一长串的名字还不是完全的，但他们对屠氏散文诗之热心介绍和欣赏，已足以使人惊叹了。其中徐蔚南和王维克合译的四十篇在１９２３年出版，是第一个以单行本形式问世的。后来又连续出现多个单行本，则以巴金译的五十一篇最为流行。尤其是在四十年代间，竟一下子出现了四个译本。不