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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版三年级上册英语《Unit3WhoseCDs》教案之一整理
北师大版英语四年级上册
Unit 3 Whose CDs? 第二课时
教学目的:1复习巩固功能句型:Whose (pencil) is this/ that?It’s (Ken’s).Whose (books) are these/ those?They’re (Mocky’s).2学习新单词。教学重点:正确认读新单词,熟练听说。教学难点:1熟记单词,灵活反应。2A cassette的发音。分层要求:A类学生能够认读所学新单词。B类学生能够听说所学新单词。C类学生能够说所学新单词。环境设计:教师准备:录音机,教学卡片学生准备:学生卡片桌椅摆放形式:两人一桌教学过程一、Review:1Greetings2.收集教师、学生使用的物品,师生、生生问答。Whose (pen) is this/ that?It’s (Ken’s).Whose (books) are these/ those?They’re (Mocky’s).3提示:This 和these——较近That和 those——较远在情境中让学生发现,总结规律。二、Practice:1出示教学卡片,复习问:What’s this?引导生回答:It’s a (robot).2出示toys卡片,问:What are these?引导生回答:They are toys.
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