北师大版三年级上册英语《Unit 3 Whose CDs》(第一课时)教案.docVIP

Unit 3Whose CDs 教学目标：1、知识与技能目标（1）学会听、说、认读computer, television, radio, CDs、videos这五个词汇。（2）学会运用句型Whose … is this ? It’s …Whose…are these(those)? They are…进行交流。（3）初步了解story,并会认读重点对话。2、情感目标：（1）学会与他人交流合作，寻找物件的主人。（2）通过实物等情境的创设，激发学生说英语的兴趣。（3）在故事教学中渗透“关心他人”的教育。教学重点：新词汇和“询问物主”的新功能句型的教学。教学难点：1、radio, video这两个词汇的准确区分；2、单词television的识记；3、新句型的灵活运用。教具准备：CD,apple,peach等实物、物品篮、听故事表格（选择题、随堂检测题）、多媒课件教学过程：一、warming up.Let’s say and do.师说单词并做动作，生用一单元学过的句子接着说和做。如：T: walk↗↗↘ Son’t↗↗walk.直到老师说：Sit down.Sit down please.为止。二、Step2学习部分新词和新句型。（一）、采取多种形式呈现部分物品词汇。1、 robot 迅速呈现玩具， 让学生说一说。2、train 采取师边唱