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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版二年级下册《小数、分数、百分数和比》WORD版教案整理
(北师大版)六年级数学下册 小数、分数、百分数和比
二、判断。
1.所有的小数都小于整数。 2.(1)班的三好学生占是把三好学生的人数看做单位“l”。 ( )
3.在小数的末尾添上3个,原来的小数就扩大1000倍。 ( )
4.真分数都小于1,假分数都大于1。 ( )
5.合格率和出勤率都不会超过100%。 ( )
6.0.8和0.80大小相等,计数单位不相同。 ( )
7.去掉小数点后面的o,小数的大小不变。 ( )
8.比小,所以的分数单位比的分数单位小。 ( )
1.下面三个分数中,分数单位最大的是( )。
2.把l.5时:24分化成最简整数比是( )。
①3:48 ②1:16 ③15:4
3.翱翔小学六年级学生进行数学测验,结果有l00名学生及格,l0名学生不及格,及格率是( )。
①90.9% ②l00% ③ll0%
4.的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应( )。
①加上4 ②扩大4倍 ③扩大3倍5.A、B均不为o,且A的等于的,那么A( )B。
①大于 ②等于 ③小于
6.阴影部分是整个图形的的( )。
”、“”或“”。
1.求比值。
2.化简比。
200,差与减数的比是l:4,被减数、减数与差分别是
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