第一章第三节空中飞行的动物课件人教版[1].pptVIP

1.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分 一、昆虫的主要特征 头 胸 腹 2.翅和足是运动器官，长在胸部。 3.外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发的作用。 一、昆虫的主要特点 身体分部——头、胸、腹； 运动器官——翅(二对)和足(三对) （都长在胸部） 身体表面——有外骨骼 那么像蜘蛛、蜈蚣也是生活在陆地上的动物，那么它们是否也是昆虫呢？ 在分类学上它们都属于节肢动物。 二、节肢动物的共同特点 身体由很多体节构成； 体表有外骨骼； 足和触角分节。 虾、蟹也是节肢动物 节肢动物 昆虫 甲壳动物 蜘蛛、蜈蚣等 通过本章的学习，你已经对不同环境中动物的生活有了一定的了解。实际上，生物圈中许多动物的活动并不局限于水中、陆地、空中，而是跨越多种环境。 例如：空中飞行的动物仍以陆地或水域作为栖息地，有些水中生活的动物要到陆地上产卵，有的昆虫成体生活在陆地上，幼体生活在水中。 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 经变态发育为成体 成体水陆两栖 ，肺呼吸，兼用皮肤呼吸。 两栖动物的特征 青蛙生活在哪里？ 通过第一章的学习,我们知道了,地球上的生物不论是生活在水里,陆地还是空中,都能适应各自生活的环境. 只有适应环境了,才能在这地球上繁衍生存下来.这正是”适者生存”的道理. 为了保护我们地球生态的平衡,保护我们地球各个物种的延续.我们必须要学会爱护生命,爱护我的家—地球. 环境保护,请从身边做起! 小结 一、昆虫的主要特点 二、节肢动物的共同特点 三、其它动物：两栖动物（概念） “身体分为头胸腹，两对翅膀三对足， 头上两根感觉须，里头是肉外是骨” 描写的是昆虫的特征还是节肢动物的 特征？ 昆虫的特征。 列表总结环节动物、节肢动物、 鱼类、鸟类和哺乳动物的主要特征。 体表 呼吸 运动 体温 生殖方式 环节动物 节肢动物 鱼类 鸟类 哺乳动物 由相似的环状体节构成 由体节构成,可分为头、胸腹 被鳞片 被羽毛 前肢变成翼 被毛 湿润的体壁 鳃或器官 鳃 肺和气囊 肺 肌肉和刚毛协调蠕动 翅、足 躯体和鳍游动 翼和足 四肢 变温 变温 变温 高、恒定 高、恒定 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生 哺乳 第六节 鸟 无脊椎动物中的昆虫 脊椎动物中的鸟 哺乳动物中的蝙蝠 一、鸟类的多样性 我国鸟类资源丰富 世界共有鸟9000多种，我国有1186种，占13%； 全世界共有鹤15种，我国就有8种，占53 %； 全世界画眉科共有46种，我国就有34种，占74% 第三节 空中飞行的动物 三、鸟类的飞行 飞行最远的记录：有只信鸽经过55天飞行，路程约1万公里 蝴蝶：一般约25米；蝙蝠：平均约50米；小型鸟类： 平均约200米；体积较大的鸟类：可达500米 家鸽：逆风：20-30km/h；无风：60- 70km/h ；顺风：120km/h ； 最快记录：177km/h(约49.2m/s) （一）初步认识鸟类的飞行 高 远 快 1、外部形态 （1）呈流线型——减小飞行阻力 （2）体表被覆羽毛——保温、保护 利用课本中图、文资料进行小组讨论： 鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系？ （3）前肢变成翼——适于扇动空气 鱼类、跑车外形？ 完整扇子与破碎扇子？ 飞行器官 观察课本中鸟的胸肌和骨骼，联系生活实际，你会作出怎样的推测？ 鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120 鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％ 2、内部构造 （1）胸肌发达——为振翅提供强大的动力 动力装置 （2）骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重、支持 下面有关鸟类消化资料对你理解鸟的飞行有帮助吗？ 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。 3、生理 （1）消化：消化能力强——及时提供能量 随时排便——减轻飞行负担 食 量 大——供能持久 鸟与人的心脏大小及心博次数的比较 3、生理 （2）循环系统完善：高效运输养料、氧气和代谢废物 心脏 占体重的 百分比% 心搏次 数/min 人 0.42 72 鸽 1.71 135-244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615  资料3：鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。 气管