北师大版八上《性状遗传的物质基础》教案.docVIP

第2节 性状遗传的物质基础 一、教材分析∶ 遗传和变异是生命延续过程中普遍存在的现象，遗传信息的传递、表达和改变是遗传和变异的实质。 本节内容是学生学习本章以后各节的基础，主要内容有细胞核中有染色体、染色体由DNA和蛋白质组成、基因是DNA分子上的小片段、每个基因携带某种特定遗传信息、基因通过指导蛋白质合成表达遗传信息等。教学的主要任务是使学生形成有关遗传物质的概念，从而构建以生物体、细胞、染色体、DNA、基因、蛋白质和性状等为主的概念体系。 二、学情分析∶ 我校创办时间短，学生数多，学生大多数是城镇学生，有丰富的生活经验，语言表达能力、交流能力方面比较强，整体素质高思维活跃，对知识的好奇心强，尽量多让学生思考、讨论、交流、归纳和总结，能达到预期的教学目标。 三、教学目标∶ 1、知识目标∶ 〈1〉描述染色体、DNA和基因的关系。 〈2〉举例说出生物体中的染色体的数目是特定的，并且是成对存在的。 〈3〉说明DNA是主要的遗传物质。 〈4〉描述基因的概念和功能。 2、能力目标∶ 通过对几个概念的学习，提高分析、归纳和比较的能力。 3、情感、态度和价值观∶ 通过学习，认同生命科学的观点，树立实事求是的科学精神。 四、教学重点∶ 1、描述染色体、DNA和基因的关系。 2、说明DNA是主要的遗传物质。 3、描述基因的概念和功能。 五、教学难点∶ 染色体、DNA和基因三者之间的关系