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　　考问中国法学教育：问题与对策 [考问中国法学教育：问题与对策]考问中国法学教育：问题与对策山东大学法学院教授，博士生导师 肖金明2013-3-10 17:55:53　　《山东大学学报：哲学社会科学版》2011年6期　　改革开放三十多年来，中国法学教育在法律人才培养方面取得了巨大成就，但同时也遭遇了很多困惑，考问中国法学教育：问题与对策。在法学教育的目标如何定位、遵循法学教育规律还是顺应国家司法考试要求等方面难以抉择，在克服法学教育重要缺陷方面少有作为。如何推进法学教育的分层化和多元化，如何调和法学教育与国家司法考试之间的矛盾，如何弥补法律伦理教育的不足，是完善和发展中国法学教育亟待解决的重大课题。 　　法学教育/国家司法考试/法律伦理 　　改革开放三十多年来，中国法学教育获得了长足的进步。回顾法学教育三十多年的历史，在总结和评述法学教育取得的经验与成就的同时，人们也在自觉地面对法学教育存在的不足，反思法学教育存在的问题，探讨法学教育的规律。法学教育规模发展与传统的法学教育目标定位存在矛盾，大学法学教育与国家司法考试存在一定程度的冲突，法学教育自身存在不少缺陷。反思法学教育存在的问题，探求和遵循法学教育的基本规律，对完善法学教育体制，提升法学教育质量，促使法学教育适应经济、社会和政治、法治发展的需要，具有重大意义。 　　目标与规模：调和精英教育和大众教育 　　改革开放三十多年来