北师大版八下《过故人庄》教案4篇.docVIP

科目 语文?? 编写时间? 年月日????? 第二轮修改时间??? 年? 月? 日 课题 《过故人庄》 授课班级 ? 教者 ? 教学目标 知识目标 掌握文学常识和相关字词； 能力目标 合作感知农家生活的朴实与故人的热情 情感目标 体会诗人对田园生活的热爱之情。 教学重点 通过朗读、研讨，体会诗人对田园生活的热爱之情。 教学难点 品味本诗“淡而不薄”的语言特点。 计划课时 1课时 课型 ? 教??? 学??? 过??? 程??? 设??? 计 第一轮教学设计 补充与修改 教学过程： 教学要点：1、感知农家生活的朴实与故人的热情； 2、体会诗人对田园生活的热爱之情。 一、导入： A 先请大家看一些田园风景画，谈谈自己的感受？ B1 、作者简介：孟浩然（ 689---740 ）襄阳人，唐代山水田园派诗人代表之一，与王维齐名，代表作《过故人庄》，生活在盛唐开元年间，当时社会安定，经济繁荣政治清明。诗人一生没有作过官，基本上过着隐居生活，早年主要在家闭门苦读，四十岁时，来到长安，渴望出仕，但长安之行，求官失败 , 除赢得诗坛盛名之外，失意而归。其诗风平易清淡，有超妙之趣。 2 、引导学生回忆温习孟浩然诗《望洞庭湖赠张丞相》，导入新课学习。 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 背诵这首