北师大版六年级下册《代数初步知识的复习》教案.docVIP

代数初步知识的复习 教学目标： 1．整理有关代数的初步知识，使学生形成知识网络，并能解决有关的实际问题，使认知水平有所提高。 2．通过对知识的梳理，培养学生整理、概括知识的能力。 3．通过情境的创设，使学生自主的对所学的知识进行整理，进行一定的学习方法的渗透。 4．在整理知识、解决问题的实践活动中，初步意识到整理知识的重要性，并逐渐养成边学习边整理知识的习惯。 教学重点： 梳理知识，形成网络。 教学难点： 综合运用知识解决实际问题。 教学过程： 一、借助一个有趣的知识导入对代数知识的整理。 （1）师：在某地，蟋蟀叫的次数除以7再加上3就等于当地的气温。 （2）提问：①你能用一个算式表示出它们的关系吗？ ②这涉及到了我们学过的哪些知识？ （3）出示课题。 二、小组合作，自主梳理有关代数的知识。 1．回忆知识点：提问：自己看书，看代数的初步知识，可以分为几部分？ 2．全班交流：教师课件演示。（用字母表示数、简易方程、运算定律、比和比例、方程的解、解方程、数量关系、计算公式、列方程解应用题、求积公式） 3．整理知识点： 提出要求：以小组为单位对这些知识进行整理，看哪个小组整理得简洁、清晰、与众不同。 4．学生汇报整理的情况： 数量关系 用字母表示数 运算定律 计算公式