！资源节约型社会在学校的调查及分析.PDFVIP

!资源节约型社会在学校的调查与分析 !史秦青 林大薇 朱思斯 张晓媞 汪凡曦 李雪朦 刘文浩 杨硕辰 李雪晨 滕 跃 一 学校各年龄段学生的节约意识现状与分析 表 二 建设资源节约型学校 # $ !% # 表 学校各年龄段学生节约意识问卷调查结果及其分析 的对策 调查问卷中的代表性问题 问题分析 特点与解决办法 ’ # 您班小朋友在洗手的时候 玩水现象频繁发生 由于 尚未形成明显的节约意识 对老师 家 $表# % 60.00% 很注意节约 小朋友的年龄特点 老师 长有很大的依赖性 爱玩儿 模仿能力 幼 ’ ’ # 50.00% 需老师监督 ’ 儿 40.00% 对小朋友的行为有很大 强 说什么做什么 30.00% 有玩水现象 开展警示教育 类似 的影响 要从家长 老师做起 为孩子树立好榜 $! % 园 20.00% # ’ 10.00% 各种情况都有 于校园内请勿践踏草坪一类 ’ 0.00% 样 从小养成节约好习惯 电脑使用后的处理 电脑用完随手关闭 不知 有一定的依赖性 重表扬 有较强的节 ’ ’ ’ 的提示牌’学校可以通过在校 60.00% ’ # 科学的方法 四分之一的 约意识 开始有自己的零花钱 出现攀 关 园内张贴一些节水 节电 节 小 50.00% # # 40.00% 根据闲置时间 同学机械听从老师父母 比现象 学 30.00% 随手关闭 粮#节纸的小标示’使学生从 的要求’ 加强老师# 20.00% 按老师父母要求 说明小学生的教 父母的监管 对节约与浪费现 10.00% 0.00% 育要从老师父母抓起 象进行奖罚’列入个人和班级评比之中 小便培育和养成节约的意识 洗餐具时浪费水的情况 初中生能认识到浪费水