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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版历史八上第16课《图说红军长征》教案整理
第16课 图说红军长征
教材分析:
本课属于活动课范畴,旨在引导我们通过历史地图,加深对红军长征的了解,学会文字解说、图画表达的步骤和方法,感悟长征精神。活动过程中,根据《中央红军长征路线图》,抓住长征的过程和结果,将同类地图进行比较,加强图与图之间的联系;也可以把地图与形象图结合起来,比如四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山过草地等与地图对应使用,从而有利于我们加深对长征过程的认识,提高学习的效果。
一、课程标准
1、知道红军长征的原因、经过与结果
2、理解长征精神。
二、活动目标:
1、加深对红军长征史实的了解,从而理解长征精神。
2、学会对已掌握的历史材料做基本的处理,并能够编写历史故事
3、学会用图画来表现历史和表达自己的感情。
4、在小组活动中锻炼组合字能力,培养合作精神
三、活动准备
分组搜集红军长征的资料,包或历史书、画册、图片、挂图等
确定图书红军长征的主题
根据图书主题,小组分工编写故事,配以文字说明
各组在课堂上展示和介绍本组的作品
四、活动过程
1、导入新课(2分钟)
以《长征》配乐诗朗诵的雄壮气势引入新课,利用电脑课件边播放《七律·长征》的配乐诗朗诵边展示长征过程中有代表性的事件,接着教师用饱含激情的语言导入新课。
2、图片整合,讲述故事(10分钟)
先请学生自学课文,然后将长征的原因,主要经过与结果设计成一些图文展现在电脑屏幕
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