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- 2017-06-04 发布于上海
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北师大版历史八上第3课《甲午中日战争》学案整理
第3课 甲午中日战争
知识与能力
了解甲午中日战争的起因和简单经过、黄海海战、邓世昌、马关条约,从战争经过分析中国战败的原因;马关条约的影响。
过程与方法
通过讲述甲午中日战争中邓世昌等爱国将领的主要事迹,体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神
情感态度与价值观
邓世昌等民族英雄不畏强暴、英勇作战、不怕牺牲的精神值得我们敬仰和学习;清政府的腐败无能是中国一次次被动挨打的主要原因;瓜分狂潮使中国面临被瓜分的危险,民族危机空前严重。
教学过程
一、预习检测(教师可梳理知识要点,构件知识体系)
甲 时间:
午 战役: 、 结果 人物
中 、 结果
日 结果:
战 马关条约内容:
争 影响:
二、教学教程与分析:
复习:第二次鸦片战争是由哪两个国家发动的?在战争中它们犯下了什么罪行?哪个国家又趁火打劫,掠夺中国的领土100多万平方千米。19世纪70年代,收获新疆的是谁?
1、甲午中日战争——黄海海战:
(1)背景介绍:让学生了解:日本在走上资本主义道路以后,确立的国策和发展方向。从而让学生理解:甲午中日战争并不是一个偶然事件,而是日本政府蓄谋已久的。可通
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