北师大版四年级上册英语《Unit 4 where is it》（第八课时）教案.docVIP

北师大版四年级英语上册教案 Unit4 where is it？ 第八课时 教学目标： 1．知识与能力 复习本单元知识 学生做自我检测 2．过程与方法 通过指导学生做题，培养学生的观察能力和阅读理解能力。 3．情感态度与价值观 能通过做题，解决困难的过程，培养学生灵活的解决困难的能力。 教学重点： 通过进行听、说、读、写练习，帮助学生巩固复习做这些练习的方法。 教学难点： 通过做题，引导学生感悟出适合自己的做题方法。 教学准备： 练习册，教学课件，多媒体设备,录音机，磁带。 实践活动： 充分的感知题目，思考题目，独立完成题目。 板书设计： 1.小心审题，真正明白每道题的题义。 2.先看题，做听力题时，要保持安静。 3.遇到不会做的题，先捡会的做，把会做的都做完了，再集中精力做不会的。 4.书写要认真，卷面要清楚，整洁。 5.检查认真，回想课文中的知识点。 6.不打扰别人。 教学过程设计： 单元测试： 写出下列物品的名称。 1.在上面 2.在下面 3.在前面 4.在后面 5.在里面 6.紧挨着 7.胳膊 8.小汽车 9.农庄 10.公园 二、连词组句。 1. this where is TV--