北师大版四年级下册《三角形分类》教案.docVIP

三角形分类 教学目标： 1.让每位学生通过动手操作，经历给三角形分类的过程，认识并识别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，了解各种类型三角形的特点。 2.通过观察、比较、归类，培养学生的观察能力和思维能力。 3.创设恰当的问题情景让学生充分地、主动地进行思考、归纳和相互讨论，激发其更加积极主动学习的精神和探索的勇气；通过小组合作探究，培养学生学会合作学习。 教学重点： 认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。 教学难点： 理解并掌握各种三角形的特征。 教学关键： 学会根据事物的某一特征对其进行分类。 教学准备： 三角形卡片若干张 在上课前的几分钟内，带领学生对屋子里的人进行分类，学生们想到按性别分、按发型分、按年龄分、按视力分、按身份分等多种不同的分类标准，既活跃了现场气氛，也为教学三角形的分类奠定基础。 教学目标： 一、复习导入 复习三角形各部分名称。 二、探究新知 （一）出示主题图 1．导入 2．研究分类标准 （二）三角形的分类 1．三角形的分类 2．学生汇报 ①将研究的分类结果展示到黑板上。 ②学生汇报如何根据角的特征将三角形分类 3．认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形 ①学习定义 什么叫锐角三角形、直角三角形、钝角三角形呢？请你练习说一说。 ②做一做 依次出示一个直角三角形、一个锐角三角形、一个钝角