北师大版四年级下册《三角形的分类》教案之三.docVIP

三角形的分类 课题 三角形的分类 内容 P26 课型 练习 教学目标 1．通过练习，进一步掌握各种三角形的特征。 2．培养学生的空间观念和思维能力。21世纪教育网21世纪教育网 3．激发学生的学习兴趣。 重点 能根据三角形的特征正确做题 难点 掌握各三角形的特征 关键 掌握各三角形的特征 教学准备 教师 小黑板 学生 练习本 环节时间 教学内容 师生活动 复案 5 31 3 1 一、复习导入 二、练习 1．给下面的三角形分类，把序号填在相应的括号里。（图形略） 2．判断对错。 1）由三条线段组成的图形叫做三角形。 2）等腰三角形一定是锐角三角形。 3）等边三角形一定是锐角三角形。 4）一个三角形中最多有一个直角和一个钝角。 5）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 6）钝角三角形里有一个角是钝角。 7）等腰三角形一定是锐角三角形。 8）等边三角形一定是锐角三角形。 9）等边三角形也是等腰三角形。 2．选择正确的答案。 1）一个三角形中的两个锐角，那么第三个角（ ） A、也是锐角 B、一定是直角 C、一定是钝角 D、无法确定 2）钝角三角形可以做（ ）条高。 A、1 B2 C、3 3）一个三角形中有两个锐角，那么第三个角是（ ） A、锐角 B、钝角 C、直角 4）一个三角形中，只能有（ ）个直角。 A、一个 B、两个 三、检测 画出锐