北师大版四年级下册《人民币兑换》教案.docVIP

人民币兑换 教学目标： 通过人民币兑换的教学让学生明白人民币在生活的重要价值，并理解、掌握求近似值的方法。 教学重点： 求近似值的方法 教学难点： 理解人民币与外币相互兑换的的汇率与方法。 教学流程： 1．导课 师：前两周我们学习了小数的乘法和除法，今天我们把所学的知识进行应用，同学们，在日常生活中与我们密切相关的事物是什么？从中导出课题——人民币兑换 2．引导学生感知外币与人民币的价值： （1）师先请学生说一说你知道哪些外币，如果你和你的爸爸、妈妈想去外国旅游、探亲；应怎样办呢？然后老师课件出示汇率表 （2）男女生各自读一条中国银行05年9月的一天的兑换率，便读边感受。（同时可以介绍现在人民币与美圆的兑换利率1美元=7.0002元人民币，与2005、9比现在人民币已经升值约13.5%）。 3．师问：港币和人民币谁更值钱？ 生答：港币 4．师：美元和人民币谁更值钱？ 生：美元 请学生说明道理：一美元可以换取我们8块多钱，所以美元价值大些。 5．带着感觉齐读： 欧元与人民币的兑换率，同理类推。适时情感渗透，我们从小要立志报国的决心；只有我们国家综合国力增强了，经济实力雄厚了，我们的人民币才能在世界上更有价值。 6．师问：泰国铢和人民币谁更值钱？ 生答：人民币 7．师问：你是如何知道人民币谁更值钱？ 8．小组合