高中历史(岳麓版必修三)配套课件:第六单元现代世界的科技与文化30课件.pptx

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高中历史(岳麓版必修三)配套课件:第六单元现代世界的科技与文化30课件

学案30 改变世界的高新科技;学习·探究区;;2.网络 (1)产生:在电子计算机发展的基础上, 诞生,并由此形成全球性信息网络。 (2)影响:打破了常规的空间与时间的界限,将世界联系在一起;人人都可以自由参与,资源共享。 3.现代信息技术的作用 (1)改变了传统的信息传播方式。(2)推动了“ ”的诞生。(3)推动了全球化的发展。(4)改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。;“新经济” 它是建立在信息技术革命和制度创新基础上的经济持续增长与低通货膨胀率、低失业率并存,经济周期的阶段性特征明显淡化的一种新的经济现象。;互联网有哪些功能和特点? (1)功能:提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。 (2)特点:作为一种新的传播媒体,具有界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输的特点。;第三次科技革命产生了哪些消极影响? (1)信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪和网络安全等,都对社会发展产生越来越大的影响。 (2)全球各国围绕互联网的竞争更加激烈,表现在经济、政治、军事、文化各领域,造成世界动荡不安。 (3)网络虚拟世界往往使部分人沉迷其中,不能自拔,对人的生产、生活、学习和工作,特别是对青少年产生了消极影响。;探究点 互联网在中国的发展及其社会影响 材料一 截至2014年6月,我国网民规模达6.32亿,互联网普及率为46.9%,较2013年底提升了1.1个百分点。2014年上半年,随着智能手机对传统功能手机的替代已经基本完成,智能手机用户已形成庞大规模,市场占有率已趋于饱和,增速呈减缓趋势,智能手机对网民普及率增长的拉动效果减弱。预计2015年年底,中国网民的渗透率将接近50%。;;(2)结合材料二中的图一,分析网络会对社会产生什么消极影响?;二、探索生命的奥秘——生物学的发展;2.遗传工程(基因工程) (1)地位:是生物工程的核心技术。 (2)成就:1990年,被誉为生命科学“ ”的国际人类基因组计划正式启动,2000年6月28日人类基因组工作草图完成。1997年,人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功。;20世纪70年代,综合运用各学科知识来研究生命原理的生物工程技术正式形成。遗传工程是生物工程的核心技术,在研究和应用方面均取得重大突破。;探究点 转基因技术的应用及其影响 材料一 转基因技术是将目的基因通过显微注射、基因枪、病毒感染等各种途径转入动物或植物的受精卵或胚胎细胞中,使之整合在受体细胞的基因组内,从而改造生物的遗传物质。 材料二 1993年,世界上第一种转基因食品晚熟西红柿在美国正式投放市场。它易于贮藏,不易腐烂。此后,转基因农作物大范围普及。 材料三 据报载,我国是世界上应用转基因技术最广泛的国家,但转基因技术还存在某些缺陷,有些人士担心转基因技术会破坏原有物种的基因。;答案 转基因技术应用于农业生产。成功生产出转基因农作物。还应用于动物饲养和医药研究等方面。;(2)为什么我国是转基因技术应用大国?对有关人士的担忧,你有什么看法?;三、登上太空——空间技术的发展;3.航天飞机:1981年,美国第一架 试飞成功。;苏联宇航员加加林是人类第一个飞上太空的人,美国航天员阿姆斯特朗和奥尔德林是首次登上月球的人。;探究点 航空技术的发展 材料  以下两幅图反映的是20世纪60年代苏美两国航天技术发展的情况。;(2)这两位宇航员乘坐的宇宙飞船的名称分别是什么?;;反馈·训练区;2.现在有网友认为,“你的粉丝超过了100,你就是一本内刊;超过1000,你就是个布告栏;超过1万,你就是一本杂志;超过10万,你就是一份都市报;超过100万,你就是一份全国性报纸;超过1 000万,你就是电视台。”这从侧面反映了互联网(  ) A.受众面广,渗透性强 B.保存信息的力量强 C.信息容量大、时效性强 D.受众选择的主动性大;3.生物工程的核心技术是(  ) A.计算机技术 B.遗传工程 C.生物化学 D.生物学理论;4.人类实现飞向太空的梦想是在(  ) A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.21世纪初;;;;教材问题解答;阅读与思考 这是因为互联网的发展为青少年的全面健康发展提供了更多的机遇,但也带来了巨大的挑战。互联网使垃圾信息、网络安全、网络犯罪等问题随之出现。同时,互联网创造了一个虚拟的社会,其往往使一些人沉迷其中不能自拔,久而久之,可能对他们的生活和学习产生消极影响。特别是一些腐朽落后的文化和信息通过网络传播,更易于腐蚀未成年人的心灵。;解析与探究 (1)信息网络化的发展对政治、经济、军事、科技、文化、社会等各个领域都产生了深刻的影响,更加密切了世界各地的联系,推动了世界经济的迅速发展。 (2)导致军事领域出现革命性的变

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